HOME > NEWS > 教師考 おっと！できてしまわれたようだ...＾＾；

2010年11月11日(木)12時39分43秒

本日２回目の記事です〜。もしかして初の１日２回投稿かも？？先程の記事で「宿題を与えた」旨の文章を書きましたが、こちらが課題を与えた手前なんらかの「答え」を導きだしておかなければと色々考えたんですけど、見つかっちゃいました（笑） でも、この理論は私流のやり方なので、若いプログラマー達はどのようなスマートな理論を導きだしてくれるでしょうか！？今日現在のやり方では、２ケタや３ケタ等の桁幅の問題には対応できますが、均等配列の見取問題を自動生成させることはできません。 ちなみに、与えた課題は次の通り。 「あらかじめ解答があって、その解答を基に見取問題（口数は不問）が自動生成できるプログラムを考えてみよう」というもの。 これが実現すると解答を意図的にコントロールできるようになるんで、様々な教材作りに応用できそう（例えば、そろばんのロールプレイング風教材とか）。 ヒントは「その答えを基に」に隠されていました（＾＾）/ 島岡センセ流の導き方もお待ちしております(-＿★ｷﾗﾝ 【参考】プログラマーがまた一人増えた（＾＾） http://www.childschool.jp/news/index.cgi?T=gray&TARGET=546