HOME > NEWS > 教師考 全員で四則計算に取り組もう！計画

2011年06月28日(火)13時37分14秒

またもヘンテコなことを思いついてしまった。それは、全員で四則計算！！各々の出題は簡単だとしても、それが重なってきたり、スピードが上がると、頭の中を上手く切り替えないと相当難しいだろうな、と。さらに「どこに●算が来るか」わからないようにすれば、それはもう、ちょっとした脳トレ！（笑）。 もちろん、個々のレベルに応じて「誰でも取り組める」ABan式でそれを実現させたい。。。そんなことを考えていたら、昨日「！」とヒラメキました。見取算はABanで出来るので、ココでの加減算は上級者にとって「ひっかけ」、中・下級者にとって「お邪魔アイテム」として使おうと。最近サエてますね＾＾； 図式は、こんな感じ（1出題で４回答） 上級者　×算　＋　÷算　＋　加算　＋　減算　×　口数 中級者　×算　＋　÷算　×　口数 初級A　×算　×　口数 初級B　÷算　×　口数 ★上級は、４計算の答えを積み重ねていく。しかし「どこに●算が来るか」分からないため、先頭に減算が入ったり等の条件が重なれば「マイナス計算」に切り替える必要がある。これが上記で述べた”ひっかけ的役割”を担う（要領のいいコは、先に大きい桁を計算してから引くことも考えられるが、口数やスピードが上がれば、そんな余裕は生まれて来ないハズ）。１０回表示で４０口の見取算をこなすことになる（×・÷の計算も入るので実際はさらに多い。以下も同様）。 ★中級は、２計算（×・÷）の答えを積み重ねていく。 ★初級Aは×算の答えを積み重ねていく。計算自体は簡単だが、値が大きいため加算の難易度が高くなる。 ★初級Bは÷算の答えを積み重ねていく。計算自体は難しいが、値が小さいため加算の難易度は低くなる。 ▼現在のβ版の動画はこちら（音声解説なしｗ）▼ 既にベース自体は完成の域に達してたりして（笑）